هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين  

 

مقدمة

 

تقدم هذه الوحدة التعليمية للطلاب فكرة أن الأخلاق والنزاهة هي مفتاح النجاح المستدام في قطاع الأعمال. فهي تبحث في الأسباب التي تجعل الأفراد في كيانات الشركات يتصرفون بنزاهة ويؤدون الأعمال بشكل أخلاقي. كما توفر نظرة عامة على لبنات بناء ثقافة الأخلاق والنزاهة الفعالة التي تدعم قطاع الأعمال في التصرف كمواطنين صالحين في الشركات. ويعد الامتثال، وهو مفهوم يشمل التدابير التي يتخذها قطاع الأعمال للالتزام بالمعايير والقواعد واللوائح، جزءًا مهمًا من أي خطاب يتعلق بالأخلاق والنزاهة وبالتالي يتم التطرق إليه في هذه الوحدة التعليمية. ويتم التركيز على دور قواعد السلوك أو القواعد الأخلاقية كأدوات لقطاع الأعمال لتحقيق كل من السلوك الأخلاقي والامتثال. وبالرغم من أن القواعد هي مكون واحد فقط من برنامج أخلاق العمل بشكل عام، إلا أنها طريقة ملموسة لتحقيق الممارسة الأخلاقية في قطاع الأعمال.

تحدد الوحدة التعليمية 1 من سلسلة وحدات تعليمية  مبادرة التعليم من أجل العدالة، الأخلاق والنزاهة (المقدمة والإطار المفاهيمي) شروط النزاهة والأخلاق، وتقدم المفاهيم الأخلاقية الأساسية وجذورها الفلسفية، وتوضح المنطق والتحليل الأخلاقي. وتستند هذه الوحدة التعليمية إلى تلك المناقشات. وتتمثل الرسالة الرئيسية للوحدة تعليمية في أن قطاع الأعمال يحتاج إلى اعتماد منهج شامل ومتعدد التخصصات لدعم معايير النزاهة ومعالجة المسائل الأخلاقية. وتشرح الوحدة التعليمية بإيجاز كيف يمكن لقطاع الأعمال المساهمة في تحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.

وتعتبر هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين. وهي توفر مخططاً لحصة دراسية مدتها ثلاث ساعات، ولكن يمكن استخدامها لدورات أقصر أو أطول، أو توسيع نطاقها لتصبح دورة تعليمية مكتملة (انظر: توجيهات بشأن إعداد دورة تعليمية قائمة بذاتها).

 

نتائج التعلم

 
  • توضيح سبب أهمية الأخلاق والنزاهة لكل من الشركات والأفراد في عالم قطاع الأعمال.
  • عرض حالة العمل لأهمية الأخلاق والنزاهة في قطاع الأعمال (سواء من حيث تحفيز خلق القيمة طويلة الأجل وحماية القيمة).
  • وصف المكونات الرئيسية اللازمة لتصميم وتنفيذ ودعم برنامج الأخلاق والنزاهة الناجح في أي عمل تجاري.
  • اقتراح مناهج الإدارة الأخلاقية لقطاع الأعمال ذات الخصائص المختلفة من حيث الحجم أو الوضع القانوني أو مستوى التعقيد.

 

 الصفحة التالية
 العودة إلى الأعلى