Este módulo é um recurso para professores 

 

Guia para desenvolver uma disciplina autónoma

 

Este Módulo fornece indicações para a preparação de uma palestra de três horas, mas existe a possibilidade de desenvolvimento destes tópicos com mais profundidade, transformando-o num curso autónomo. O escopo e estrutura de um tal curso será determinado pelas necessidades específicas de cada contexto, mas uma estrutura possível é aquela que se sugere em seguida.

Sessão

Tópico

Breve Descrição

1

Deteção e Investigação da Corrupção: Introdução

  • Uma introdução aos tópicos do Módulo e discussão dos estudantes sobre os seus tópicos de interesse e sobre aquilo que gostariam de aprender e porquê.

2

Deteção da Corrupção: Visão Geral

  • Por que razão a corrupção pode ser difícil de detetar
  • Análise sumária dos diferentes métodos (proativos e reativos) de deteção da corrupção
  • Por que razão é necessário utilizar mais do que um método de deteção

3

Condições de Deteção: Auditorias

  • Diferentes tipos de auditorias, incluindo as suas vantagens, desvantagens e aplicações ótimas

4

Condições de Deteção: a Carta dos Dados Abertos

  • O conceito de Cartas de Dados Abertos, nomeadamente os seus objetivos, objeções às mesmas, e níveis atuais de adoção

5

Deteção: Autodenúncias

  • Por que razão a autodenúncia é necessária
  • Dificuldades e desafios

6

Deteção: Questionários Públicos

  • Parâmetros de questionários públicos
  • Exemplos
  • Vantagens e limitações

7

Deteção: Jornalismo e os Meios de Comunicação Social

  • Definições e exemplos
  • Estudo de caso dos Mossack Fonseca Papers

8

Deteção: Autodenúncias e Incentivos à Denúncia

  • O tema controverso dos incentivos, incluindo argumentos a favor e contra os mesmos, exemplos e níveis atuais de adoção dos mesmos a nível global

9

Tratamento de Denúncias de Corrupção e Investigações

  • Desafios com que se deparam as organizações
  • Diretrizes sobre boas práticas, incluindo procedimentos para o tratamento de denúncias de corrupção e investigações subsequentes
  • Exemplos de procedimentos reais de variadas qualidades
  • Avaliação de exemplos dos países dos estudantes

10

Última Aula e Revisões

  • Apresentação dos projetos dos estudantes ou das suas pesquisas
  • Orador convidado com os estudantes como moderadores
  • Discussão final: pontos-chave do curso, e o que os estudantes podem alcançar com base naquilo que aprenderam
 
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