Este módulo é um recurso para professores 

 

Avaliação dos Estudantes

 

Além dos exercícios, outras ferramentas de avaliação usadas neste Módulo envolver a revisão de questões e tarefas de casa. 

Questões para revisão

Estas questões também podem ser usadas para facilitar as discussões em classe, durante a aula. 

1. O que é cibercrime?

2. Por que o cibercrime é cientificamente estudado?

3. Onde é possível obter informações sobre as tendências da cibercriminalidade? Por favor, avalie essas fontes.

4. Quais são os desafios jurídicos relacionados à cibercriminalidade e à sua prevenção?

5. Quais são os desafios éticos relacionados ao cibercrimes e à sua prevenção?

6. Quais são os desafios técnicos relacionados à cibercriminalidade e à sua prevenção?

7. Quais são os desafios operacionais relacionados à cibercriminalidade e à sua prevenção? 

Deveres de casa

Os alunos podem receber uma ou mais das seguintes tarefas a serem concluídas antes da aula como tarefa de casa por escrito (de uma a três páginas) ou que podem fazer parte da discussão em classe: 

Dever de casa 1

A seguinte tarefa deve ser concluída dentro de duas semanas após o estudo do Módulo: 

Encontre legislação local que defina legalmente sistemas informáticos, dados ou redes. Em seguida, identifique uma lei de outro país que também defina um desses conceitos. Descreva com suas próprias palavras como tais definições são semelhantes e em que se distinguem.E|Extensão sugerida: 1.500 palavras. 

Dever de casa 2

Instrua os alunos a pesquisar sobre uma teoria de sua disciplina acadêmica e a procurar estudos que tenham aplicado essa teoria à cibercriminalidade.

 
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