هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين

 

مقدمة

 

درست الوحدات التعليمية الثلاث السابقة (3-5) الصكوك القانونية الرئيسية التي تحكم اتجاهات/مناهج/حلول العدالة الجنائية/حقوق الإنسان الإقليمية والدولية في مكافحة الإرهاب. وكما لوحظ، ينبغي أن تكون نُهج العدالة الجنائية، المدعومة بسيادة القانون، هي الرد العادي على التهديدات والجرائم الإرهابية. بناءً على الأهداف والمصادر الأساسية للقانون الإنساني الدولي الموضحة في الوحدة التعليمية 3، تركز هذه الوحدة التعليمية على القضايا ذات الأهمية الخاصة بجهود مكافحة الإرهاب في سياق النزاع المسلح. وعلى وجه الخصوص، فإنها تركز على القضايا الأخيرة والمثيرة للجدل التي أثيرت فيما يتعلق بالجهات الفاعلة من غير الدول مثل القاعدة ودولة العراق الإسلامية والشام (داعش)، بالأخص استجابةً لتصنيف أنواع مختلفة من الصراع ومجموعة القواعد القابلة للتطبيق؛ ووجود وتبعات تصنيف الأشخاص كمقاتلين أو أشخاص محميين أو مجرمين (يستخدم البعض مصطلح "المقاتلين غير الشرعيين").

 

نتائج التعلم

  • فهم المفاهيم والمبادئ الأساسية للقانون الإنساني الدولي ذات الصلة بعمليات مكافحة الإرهاب في حالات النزاع المسلح.
  • شرح التصنيف القانوني الصحيح لحالات النزاع وما يرتبط بها من تصنيف الجهات الفاعلة من غير الدول ضمن هذه الحالات، والآثار القانونية لهذا التصنيف.
  • دراسة بعض القضايا الخلافية الرئيسية التي يمكن أن تنشأ في سياق نزاع مسلح فيما يتعلق بالأطراف الإرهابية من غير الدول.
  • نظر مفهوم الإرهاب في حالات النزاع المسلح، بما في ذلك قواعد محددة ذات صلة بالقانون الإنساني الدولي.
  • شرح العلاقة بين القانون الدولي الإنساني والقانون الدولي لحقوق الإنسان، بما في ذلك مفهوم القانون الخاص.
 
التالي
العودة إلى الأعلى