هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين   

 

الهيكل المحتمل للحصة الدراسية

 

يحتوي هذا القسم على توصيات بشأن نسق تسلسلي وتوقيتي للتدريس بقصد تحقيق نتائج التعلم المتوخاة من خلال حصة دراسية مدتها ثلاث ساعات.

ملحوظة: الهيكل المقترح لتنظيم الحصة الدراسية هو إرشادي فحسب. وبما أن مدى المعرفة السابقة لدى الطلبة بهذه المسائل ومدى تعرضهم لها يختلفان على نحو واسع، فينبغي للمحاضر أن يكيف المحتويات وكذلك الوقت المخصص لكل مكون من مكونات الوحدة التعليمية، وفقا للسياق التعليمي والاجتماعي، واحتياجات الطلبة، وحسبما يكون مناسبا من نواح أخرى. 

للتمهيد واجتذاب الانتباه

يمكن أن يُستهل تقديم الوحدة التعليمية التعليمية بعرض الفيلم القصير Zimbabwean Women Smuggled And Sold As Wives In South Africa (مدته تقريبا: 4 دقائق و40 ثانية)، الذي انتجته قناة "سكاي نيوز". فهذا الفيديو الوثائقي يعرض قصة نسوة من زمبابوي أجبرهن المهربون على الانخراط في البغاء أو باعوهن من أجل زيجات بالإكراه، لكي يسددن تكاليف رحلة خروجهن من البلد. وينبغي أن يناقش الطلبة ما إذا كان من الأفضل تصنيف القضايا المبلغ عنها باعتبارها تهريب مهاجرين أم اتجارا بالأشخاص أم كليهما معا. وعلاوة على ذلك، ينبغي أن يدعو النقاش الطلبة إلى التفكير في المسائل التالية: 

  • هل توجد اختلافات عملية في الملاحقة القضائية لمرتكب جرم التهريب، من ناحية، ومرتكب جرم الاتجار، من ناحية أخرى؟ أم أن هذا لا يهم ما دام المجرمون يلاحقون قضائيا؟
  • هل يمكن أن يكون من الصعب في الممارسة العملية التمييز بين قضايا تهريب المهاجرين وقضايا الاتجار بالأشخاص؟ يرجى التوضيح.
  • من المهم التفريق بين التهريب والاتجار من منظور حماية الضحية وسلامة إقامة العدل. فما هي التدابير التي يمكن أن تسعى الدول إلى استحداثها من أجل تحسين استبانة هذين النوعين من الجرائم وتحسين التمييز بينهما؟

محاضرة

 وفقاً لمختلف المواضيع المبينة في قسم "المسائل الرئيسية" (مدتها تقريبا: 85 دقيقة)

استراحة (10 دقائق)

التمارين (60 دقيقة)

  • يمكن تقسيم طلبة الصف إلى مجموعتين، مع منح كل مجموعة 20 دقيقة لتحليل القضية.
  • ينبغي أن يخصَّص لكل مجموعة سؤالان (من الأسئلة الأربعة المقترحة للمناقشة). وبعد ذلك ينبغي عرض الإجابات للمجموعة الأخرى (خمس دقائق). وينبغي أن تقيِّم كل مجموعة الإجابات على الأسئلة ذات الصلة وأن تمنحها درجة على مقياس من 1 إلى 10 (خمس دقائق).
  • ينبغي أن يتولى المحاضر إدارة عملية استخلاص الاستنتاجات عن القضية وأن يجري تقييماً نهائياً بناء على الإجابات المقدمة والدرجات الممنوحة من جانب كل مجموعة (15 دقيقة).

 

 العودة إلى الأعلى