Данный модуль является ресурсом для лекторов   

 

Оценка учащихся

 

В этом разделе представлены предложения для послеаудиторных заданий с целью оценки понимания слушателем модуля. Предложения для предаудиторных или аудиторных заданий приведены в разделе «Задания». 

Предлагается, чтобы слушателям дали задание по критическому исследованию и анализу национального законодательства о незаконном ввозе мигрантов и торговле людьми, при этом оценивая степень их ясности и точности в проведении различий между преступлениями и выявлении сильных сторон, если таковые имеются. Этот анализ должен быть проиллюстрирован посредством анализа реального дела (из судебной практики или иного).

Если в стране, где преподается модуль, нет законодательства о незаконном ввозе и/или торговле людьми, слушателей могут попросить подготовить проекты статей об (i) определении различий между незаконным ввозом мигрантов и торговлей людьми, (ii) оказании помощи и защиты по отношению к незаконно ввезенным мигрантам и жертвам торговли людьми, (iii) следственных мерах (таких, как методы, задействованные субъекты, координация между властями и/или заинтересованными сторонами) и (iv) возможной точке пересечения между незаконным ввозом мигрантов и торговлей людьми. Эти проекты положений должны затем использоватся при анализе реального дела, выбранного слушателем.

Эссе не должно превышать 2500 слов

 

Наверх