Este módulo é um recurso para professores 

 

Introdução

 

O módulo 3 explora como a corrupção se manifesta em diferentes tipos de sistemas políticos (democráticos, híbridos e autoritários) e como os partidos políticos e o financiamento político são afetados pela corrupção. Além disso, o Módulo discute a construção de instituições políticas como forma de prevenir e combater a corrupção. A mensagem central do Módulo é que:   i) a corrupção parece diferente dependendo da natureza e estrutura do sistema político e do contexto em que ocorre; e ii) a corrupção pode ser combatida através do design institucional. O Módulo considera manifestações de corrupção em diversas estruturas políticas em governos ao redor do mundo, e em processos eleitorais competitivos versus não competitivos. Além disso, discute a participação pública nas eleições e no comportamento eleitoral, referindo-se às explicações predominantes das razões pelas quais os eleitores às vezes reelegem políticos corruptos ou expulsam políticos não corruptos devido a influências corruptas. O Módulo também aborda questões conceituais como o papel do Estado e a diferença entre democracia e autoritarismo. Considera aspectos práticos de como a corrupção se relaciona com essas discussões sob uma perspectiva comparativa e desenvolve algumas das questões levantadas no Módulo 2 da Série de Módulos Universitários E4J  sobre Anticorrupção, aprofundando-se nos diferentes sistemas políticos e na sua relação com a corrupção.

 

Objetivos de aprendizagem

 
  • Explicar a relação entre diferentes sistemas políticos e corrupção, e por que certas estruturas políticas podem ser mais vulneráveis à corrupção
  • Descrever diferentes padrões de corrupção em diferentes sistemas políticos
  • Discutir como o design institucional pode ser usado para combater a corrupção
  • Fornecer exemplos de medidas anticorrupção em sistemas democráticos, híbridos e autoritários 
  • Avaliar o papel dos partidos políticos e do financiamento eleitoral sob uma perspectiva de corrupção
 
Seguinte: Questões chave
Regressar ao início