Este módulo es un recurso para los catedráticos 

 

Juego de roles

 

Decomiso e intereses de terceras partes

Lee el siguiente escenario y sigue las instrucciones a continuación para comenzar el juego de roles.

Escenario

Sam decide mudarse a Nueva York y empezar un programa de posgrado en una de las universidades de la ciudad, pero no sabe en qué parte de la ciudad dejar su clásico Corvette 2000. El estacionamiento en Manhattan es caro y su apartamento no tiene ningún un garaje disponible. A veces, Sam no logra encontrar un estacionamiento en la calle y también tiene miedo de dejar el auto estacionado en la calle en la noche.

Elvis, un amigo cercano de la familia, le ofrece a Sam una solución. Le sugiere que él puede cuidar del auto y tenerlo en su garaje a cambio de que Sam le permita manejar el auto mientras que esté en la universidad. Suena como la única solución posible y Sam solo espera que Elvis trate su auto con cuidado.

Luego de que Sam se va a la universidad por un mes, recibe una notificación de que su Corvette ha sido incautado por el Gobierno de los Estados Unidos en relación a una investigación penal. Resulta que Elvis ha sido imputado por un delito penal y usaba el auto de Sam para almacenar y transportar drogas. A Sam le gustaría recuperar su auto, pero no tiene idea de cómo hacerlo.

Instrucciones

  • Se recomienda que se pida a los estudiantes que estén preparados con anticipación para el juego de roles. Los estudiantes deben revisar la audiencia de Krimstock. Se les recomienda leer los siguientes materiales:
  • El juego de roles debe realizarse en clase y durar al menos 45 minutos.
  • Los estudiantes deben formar ocho grupos en clase. A cada grupo se le asigna uno de los siguientes roles:
    • Elvis
    • Sam
    • Abogado del bufete de abogados Lincoln law firm
    • Oficial de incautación y arresto del Departamento de Policía de Nueva York
    • Funcionario de la Oficina Legal/abogado del Departamento de Policía de Nueva York
    • Fiscal de distrito
    • Jueces de la Oficina Administrativa de Juicios y Audiencias

Luego del juego de roles, los estudiantes deben responder estas breves preguntas:

  • ¿Cuál es la norma por la cual el juez debería tomar su decisión sobre si el auto debería ser decomisado?
  • ¿Qué motivo tiene el juez para creer que Sam le prestó inocentemente su carro a un amigo cercano?
 
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