Este módulo es un recurso para los catedráticos 

 

Lecturas avanzadas

 

Se recomiendan las siguientes lecturas para los alumnos interesados en explorar más a fondo los temas de este módulo, y para los ponentes que imparten el módulo:

  • Blackburn, Simon (2001). Ethics A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press. » Este libro de la serie “Very Short Introduction” de Oxford University Press esta escrito en un estilo accesible, pero aborda cuestiones complejas que plantea el tema de la ética. Es apropiado para alumnos avanzados de pregrado y alumnos de posgrado si se combina con materiales más sofisticados.
  • Changing Minds (2018). Cognitive dissonance . » Esta breve página web explica el principio psicológico de la disonancia cognitiva y contiene referencias a fuentes adicionales.
  • Coady, Sidney and Sidney Bloch (1996). Codes of Ethics and the Professions. Carlton South, Victoria: Melbourne University Publishing. » Este libro los problemas que surgen a partir de los códigos de ética para las profesiones de manera clara e interesante. Ver en particular las págs. 8-27.
  • Festinger, Leon (1957). A Theory of Cognitive Dissonance. Evanston, Illinois: Row and Peterson. » Consulte en Google Books para ver las partes disponibles de este libro, que introdujo este principio psicológico clásico.
  • Gandhi, Mahatma (1948-49). Non-violence in Peace and War. Ahmedabad: Navajivan Publishing House. » Este libro incluye escritos del líder Mahatma Gandhi con respecto a la desobediencia civil y el violar leyes poco éticas o injustas.
  • Gunning Jennifer and others, eds. (2005). Ethics, Law and Society, Volume 4. Surrey, England; Burlington, Vermont, USA: Ashgate. » El Cardiff Centre for Ethics, Law and Society publica una serie sobre temas de ética, ley y sociedad que incluye capítulos muy enfocados sobre distintos temas. Hay partes de este volumen disponibles en Google Books, pero los ponentes interesados deben revisar qué es lo que está disponible actualmente en su país.
  • Heyman, Steven J. (1994). Foundations of the duty to rescue. 47 Vanderbilt Law Review 673. » Este artículo enfocado en la ley argumenta que por encima de las preocupaciones éticas, la ley debería incluir el deber de rescatar a los demás del peligro.
  • Internet Dictionary of Philosophy.
  • Markie, Peter J. (1994). A Professor's Duties: Ethical Issues in College Teaching. Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield. » Este libro aborda los problemas que surgen para el ponente más que para los alumnos, y es una lectura recomendada para los ponentes más que para los alumnos.
  • McCombs School of Business, University of Texas (2018). Ethics unwrapped . » Los ponentes pueden revisar esta página web que se enfoca en los EE. UU. porque contiene videos, casos de estudio y hojas de trabajo sobre ética, integridad y ley.
  • National Center for State Courts (2008). A summary of ethical guidelines for conducting interviews and data collection (Un resumen de directrices éticas para realizar entrevistas y para la recopilación de datos). » Para ver una lista concisa de los problemas éticos que surgen al hacer entrevistas, los ponentes pueden consultar la página 2.
  • Priaulx, Nicky and Anthony Wrigley, eds. (2013). Ethics, Law and Society, Volume 5. Surrey, England; Burlington, Vermont: Ashgate. » El Cardiff Centre for Ethics, Law and Society publica una serie sobre temas de ética, ley y sociedad que incluye capítulos muy enfocados sobre distintos temas. Hay partes de este volumen disponibles en Google Books, pero los ponentes interesados deben revisar qué es lo que está disponible actualmente en su país.
  • Passas, Nikos and Neva Goodwin (2004). It's Legal but It Ain't Right, Harmful Social Consequences of Legal Industries. Ann Arbor, Michigan: University of Michigan Press. » El libro de Passas & Goodwin está escrito en un inglés accesible y aborda el papel de las empresas en conductas que son perjudiciales pero legales. Hay partes del libro disponibles en Google Books, pero los ponentes interesados deben revisar qué es lo que está disponible actualmente en su país.
  • Passas, Nikos (2005). Lawful but awful: 'Legal Corporate Crimes.' The Journal of Socio-Economics, vol. 34, pp. 771-786. » Una reseña tamaño artículo sobre algunos de los temas tratados en el libro de Passas y Goodwin.
  • Piper, Thomas R. and others, eds. (1993). Can Ethics Be Taught? Perspectives, Challenges, and Approaches at the Harvard Business School. Boston: Harvard Business Review Press, 1993. » Este libro aborda una pregunta que los ponentes deberían hacerse cuando imparten ética. El libro sigue el desarrollo y la implementación del programa de Liderazgo, Ética y Responsabilidad Corporativa en Harvard Business School, que dio pie a un curso obligatorio sobre ética, nuevas asignaturas optativas y a la integración de cuestiones éticas y responsabilidad corporativa en el plan de estudio del primer año.
  • Shavell, Steven (2001). Law versus morality as regulators of conduct. Harvard Law School John M. Olin Center for Law, Economics and Business Discussion Paper Series. Paper 340. » Este artículo examina cómo la ley y la moral regulan la conducta de maneras distintas, y cuándo es mejor una u otra, o la combinación de ambas, para regular la conducta.
  • Stanford Encyclopedia of Philosophy.
    • Entries on Ethics (Partidas sobre ética).
    • Integrity (Integridad).
    • Entries on Law (Partidas sobre ley). » Las partidas de esta enciclopedia en línea son para alumnos de grado avanzados y alumnos de posgrado, y son una buena fuente para lecturas adicionales.
  • Thoreau, Henry David (1849). On the Duty of Civil Disobedience . » Este ensayo de Thoreau es un clásico en el área de la desobediencia civil y debería incluirse en un debate sobre el tema, junto con fragmentos del libro de Gandhi Non-violence in Peace and War” que está incluido en esta lista.
  • Wacks, Raymond (2015). Law: A Very Short Introduction. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press. » este libro presenta la ley a los alumnos, pero sin términos especializados. Es apropiado para alumnos avanzados de pregrado y alumnos de posgrado si se combina con materiales más sofisticados.
 
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