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        • Herramientas de Enseñanza Adicionales
        • Referencias
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        • Introducción y Logros de Aprendizaje
        • Temas Clave
          • Definición de «víctima»
          • Efectos del terrorismo: una perspectiva desde el trauma y la victimología
          • Acceso a la justicia (perspectiva de la víctima)
          • Reconocimiento de la víctima en el proceso judicial
          • Marco Legal
            • Instrumentos internacionales y regionales de derechos humanos
            • El derecho internacional de los derechos humanos
            • Instrumentos regionales de derechos humanos
            • Mecanismos de prevención del delito y justicia penal
            • Instrumentos que rigen el tratamiento a las víctimas del terrorismo
            • Enfoques nacionales
          • Retos clave para garantizar una reparación
        • Ejercicios y Casos de Estudio
        • Estructura de Clase Recomendada
        • Lecturas Principales
        • Lecturas Avanzadas
        • Evaluación del Estudiante
        • Herramientas Didácticas Adicionales
        • Referencias
      • Módulo 16: Vinculaciones entre la Delincuencia Organizada y el Terrorismo
      • Module 15: Contemporary Issues of Terrorism and Counter-Terrorism
        • Introduction & Learning Outcomes
        • Key Issues
          • Topic 1. Contemporary issues relating to conditions conducive both to the spread of terrorism and the rule of law
          • Topic 2. Contemporary issues relating to the right to life
          • Topic 3. Contemporary issues relating to foreign terrorist fighters
          • Topic 4. Contemporary issues relating to non-discrimination and fundamental freedoms
        • Exercises & Case Studies
        • Possible Class Structure
        • Core Reading
        • Advanced Reading
        • Student Assessment
        • Additional Teaching Tools
        • References
    • Prevención del delito y justicia penal
      • Teaching Guide
        • Introduction
        • Overview of Modules
          • Thematic Areas
          • Content Breakdown
        • Module Adaptation & Design Guidelines
        • Teaching Methods
        • Conclusion
        • References
        • Acknowledgements
      • Module 1: United Nations Norms & Standards on Crime Prevention & Criminal Justice
        • Introduction & Learning Outcomes
        • Key Issues
          • Key Terms
          • 1. Introducing United Nations Standards & Norms on CPCJ vis-à-vis International Law
          • 2. Scope of United Nations Standards & Norms on CPCJ
          • 3. United Nations Standards & Norms on CPCJ in Operation
          • Summary
          • References
        • Exercises
        • Case Studies
        • Possible Class Structure
        • Core Reading
        • Advanced Reading
        • Student Assessment
        • Additional Teaching Tools
        • Guidelines for Stand-alone Course
      • Módulo 2: La Prevención del Delito
        • Introducción y Resultados del Aprendizaje
        • Cuestiones Clave
          • 1. Definición de «Prevención del Delito»
          • 2. Clasificaciones, Tipologías y Modelos Clave en la Prevención del Delito
          • 2. (cont.): La aproximación Teórica de Tonry y Farrington
          • 3. La Gestión de la Prevención y los Enfoques de Resolución de Problemas
          • 4. ¿Qué Funciona?
          • Resumen
          • Referencias
        • Ejercicios
        • Estudios de Caso
        • Estructura de Clase Recomendada
        • Lecturas Principales
        • Lecturas Avanzadas
        • Evaluación del Estudiante
        • Herramientas de Enseñanza Adicionales
        • Materiales Adicionales
          • Entidades de las Naciones Unidas
          • Consejos / Instituciones Regionales de Prevención del Delito
          • Centros de Intercambio de Información Clave
          • Revisiones Sistemáticas
        • Guías para Desarrollar un Curso Independiente
      • Module 3: Access to Legal Aid in Criminal Proceedings
        • Introduction & Learning Outcomes
        • Key Issues
          • Key Terms
          • 1. Introduction to International Standards & Norms
          • 2. Identifying the Need for Legal Aid
          • 3. Key Components of the Right of Access to Legal Aid
          • 4. Access to Legal Aid for Those with Specific Needs
          • 5. Models for Governing, Administering and Funding Legal Aid
          • 6. Models for Delivering Legal Aid Services
          • 7. Roles and Responsibilities of Legal Aid Providers
          • 8. Quality Assurance and Legal Aid Services
          • Summary
          • References
        • Exercises
        • Case Studies
        • Possible Class Structure
        • Core Reading
        • Advanced Reading
        • Student Assessment
        • Additional Teaching Tools
        • Guidelines for Stand-Alone Course
      • Módulo 4: Uso de la Fuerza y Armas de Fuego
        • Introducción y Logros de Aprendizaje
        • Temas Principales
          • 1. El contexto para el uso de la fuerza por parte de los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley
          • 2. El marco jurídico
          • 3. Los principios generales que rigen el uso de la fuerza en la aplicación de la ley
          • 4. El uso de armas de fuego
          • 5. Uso de armas «menos letales»
          • 6. Protección de grupos especialmente vulnerables
          • 7. Uso de la fuerza durante reuniones
          • Resumen
          • Referencias
        • Ejercicios
        • Estudios de Caso
        • Estructura de Clase Recomendada
        • Lecturas Principales
        • Lecturas Avanzadas
        • Evaluación de los Estudiantes
        • Herramientas de Enseñanza Adicionales
        • Lineamientos para desarrollar un Curso Independiente
      • Module 5: Police Accountability, Integrity and Oversight
        • Introduction & Learning Outcomes
        • Key Issues
          • 1. Policing in democracies & need for accountability, integrity, oversight
          • 2. Key mechanisms & actors in police accountability, oversight
          • 3. Crosscutting & contemporary issues in police accountability
          • Summary
          • References
        • Exercises
        • Case Studies
        • Possible Class Structure
        • Core Reading
        • Advanced Reading
        • Student Assessment
        • Additional Teaching Tools
        • Guidelines for Stand-alone Course
      • Módulo 6: Reforma Penitenciaria
        • Introducción y Logros de Aprendizaje
        • Temas Principales
          • 1. Introducción de los objetivos del castigo, encarcelamiento y concepto de reforma penitenciaria
          • 2. Tendencias actuales, principales desafíos y derechos humanos
          • 3. Hacia unas prisiones humanitarias y un recurso apropiado a las sanciones alternativas
          • Resumen
          • Referencias
        • Ejercicios
        • Estudios de Caso
        • Estructura de Clase Recomendada
        • Lecturas Principales
        • Lecturas Avanzadas
        • Evaluación del Estudiante
        • Herramientas de Enseñanza Adicionales
        • Guías para Desarrollar un Curso Independiente
      • Módulo 7: Alternativas al encarcelamiento
        • Introducción y Logros de Aprendizaje
        • Temas Principales
          • Tema uno: objetivos e importancia de las alternativas al encarcelamiento