Este módulo es un recurso para los catedráticos 

 

Evaluación del estudiante

 

Preguntas de revisión y evaluación, ensayos cortos

A continuación, se muestra una lista de preguntas abiertas con propósitos de evaluación. Las respuestas deben ser concisas (un máximo de 2000 palabras). Los docentes pueden adaptar cada una de estas preguntas según el sistema de justicia nacional específico, los servicios de protección para las víctimas y los procedimientos pertinentes.

  • Comparar y contrastar de manera crítica los diferentes tipos de victimización y cómo, a partir de ellos, pueden generarse distintos tipos de daños. Se debe utilizar el marco de los principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y del abuso de poder de las Naciones Unidas de 1985.
  • Comparar y evaluar de manera crítica las limitaciones de los principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y del abuso de poder de las Naciones Unidas de 1985 a la luz de los resultados de las investigaciones sobre las necesidades de las víctimas, con un enfoque multidisciplinario.
  • Enumerar las principales necesidades que podrían tener las víctimas de delitos y la forma en que se pueden abordar dentro y fuera del sistema de justicia penal. ¿Qué papel debe asumir el Estado para abordar las necesidades de las víctimas?
  • Explicar el concepto de victimización recurrente, victimización repetida, revictimización y el concepto de victimización secundaria, prestando la atención al papel de los servicios fuera y dentro del sistema de justicia penal para reducir estas posibles condiciones posteriores a la victimización mediante la presentación de ejemplos.
  • ¿Qué puede hacer que una persona sea más vulnerable a cierto tipo de delitos? Proporcionar algunos ejemplos.
  • ¿Cómo se relaciona el género o la edad con el riesgo de victimización en el caso de ciertos tipos de delitos?
  • Cuando se realizan investigaciones en el ámbito de la victimología y de las víctimas de delitos, ¿cuáles son las fuentes de datos más fiables? Enumerar al menos tres fuentes de datos diferentes que existen sobre las víctimas en su país de las que tenga conocimiento y explicar para qué sirven, cuáles son sus ventajas y desventajas o limitaciones.
  • ¿Cómo puede la investigación sobre las víctimas de delitos orientar las políticas y la legislación? Enumerar al menos un ejemplo del posible uso de las investigaciones realizadas en su propio país sobre las víctimas de delitos que los encargados de formular políticas o los legisladores hayan utilizado.
 

Prueba de opción múltiple

Se ofrecen preguntas de opción múltiple y preguntas de ensayo. El coordinador del curso integrará y añadirá preguntas adicionales sobre aspectos específicos de la legislación y las políticas nacionales.

Lista de posibles exámenes de papel y lápiz o de opciones múltiples en línea para la evaluación del estudiante:

Ejemplos (se puede crear un banco de preguntas y respuestas, o ponerlo en línea).

¿Cuál es uno de los aspectos abordados en los Principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y del abuso de poder de las Naciones Unidas?

  • Compensación de las víctimas*
  • Mayor conciencia de la comunidad sobre los problemas de las víctimas
  • Aumentar las tasas de castigo y encarcelamiento

¿Qué significa «daño psicológico» en el contexto de la victimización que el ser humano ocasiona?

  • Una condición fisiológica que hace que una persona perciba la pérdida de control
  • Un evento violento repentino (causado por el hombre o no) que implica una experiencia que pone en peligro la vida*
  • Un único evento violento que incluso deja a la víctima incapaz de cualquier reacción

¿Por qué no todas las personas reaccionan a un evento traumático igual o similar de la misma manera?

  • Debido a los contextos sociales y culturales en que la victimización ocurre
  • Debido a las diferencias entre los recursos internos que los individuos utilizan para manejar los eventos negativos de la vida
  • Porque la manera en que el sistema de justicia penal responde puede afectar la manera en que las personas reaccionan y se enfrentan al evento traumático
  • Todas son verdad*

¿Cuáles de los siguientes son los componentes de la Declaración de las Naciones Unidas de 1985 sobre los principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y del abuso de poder?

  • Acceso a la justicia y trato justo
  • Restitución o compensación
  • Todas los anteriores*

¿Cuáles de los siguientes enunciados son ciertos?

  • El mismo tipo de victimización puede afectar a diferentes personas de la misma o distinta manera
  • La victimización delictiva afecta a las personas de diferentes maneras, dependiendo de la victimización previa
  • Un mismo delito puede afectar a las personas de diferentes maneras según la resiliencia individual y el apoyo social
  • Todas los anteriores*

En victimología, ¿qué significa el término victimización recurrente?

  • Una persona victimizada por cualquier tipo de delito que vuelve a sufrir victimización en un período de tiempo limitado*
  • Una persona víctima de cualquier tipo de delito que vuelve a sufrir victimización por el mismo tipo de delito
  • Una persona que es víctima de cualquier tipo de delito y que vuelve a serlo dentro de un período amplio de tiempo (infancia y adultez)

En victimología, ¿qué significa el término victimización repetida?

  • Una persona victimizada por cualquier tipo de delito que vuelve a ser victimizada por cualquier tipo de delito en un período de tiempo limitado
  • Una persona víctima de cualquier tipo de delito que vuelve a sufrir victimización por el mismo tipo de delito*
  • Una persona que es víctima de cualquier tipo de delito y que vuelve a serlo dentro de un período amplio de tiempo (infancia y adultez)

En victimología, ¿qué significa el término revictimización?

  • Una persona victimizada por cualquier tipo de delito que vuelve a ser victimizada por cualquier tipo de delito en un período de tiempo limitado
  • Una persona víctima de cualquier tipo de delito que vuelve a sufrir victimización por el mismo tipo de delito
  • Una persona que es víctima de cualquier tipo de delito y que vuelve a serlo dentro de un período de tiempo (infancia y adultez).
 
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