LANZAMIENTO DE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS EN IDIOMAS ORIGINARIOS
17 de septiembre de 2021

Lanzamiento de herramientas educativas en idiomas originarios

Martes, 21 de septiembre de 2021
9h30 México y Perú | 10h30 Bolivia | 16h30 Viena y París

La existencia de materiales educativos de calidad en lenguas originarias fomenta la tolerancia y el respecto a los pueblos indígenas, incluyendo a los 370 millones de personas indígenas en el mundo, que a veces se encuentran marginalizadas y con altos índices de analfabetismo; garantiza una educación de calidad inclusiva y equitativa y promueve las oportunidades de aprendizaje para todos y todas, sin dejar a nadie fuera; al mismo tiempo, contribuye a cambiar la mentalidad según la cual las lenguas y las culturas indígenas son vistas como un obstáculo en la enseñanza, más que como un recurso valioso, para la labor pedagógica.

El objetivo del evento es presentar las herramientas desarrolladas por la iniciativa E4J (Los Zorbs y Chuka) en idiomas originarios (quechua, aimara y guaraní) y promover su uso en los currículos educativos en los países de la región. El evento, también pretende discutir posibles buenas prácticas en la diseminación e implementación de estas herramientas.

Serie de podcasts globales de Educación para la Justicia: Universidades + Agenda 2030 = La juventud tomando acción
19 de agosto de 2021

Serie de podcasts globales de Educación para la Justicia: Universidades + Agenda 2030 = La juventud tomando acción

Desde España hasta México, las universidades están jugando un rol crucial para el logro de la Agenda 2030. Están buscando diferentes estrategias para motivar a las y los jóvenes, no solo a través de la enseñanza de principios generales sobre el desarrollo sostenible, los retos para el logro de los ODS o la importancia de la paz y la seguridad para la Agenda; sino también invitándoles a actuar y ser parte del cambio.

En este episodio del E4J Global Podcast Series "Voces de la Academia", conoceremos dos programas académicos y aprenderemos de la mano de sus directores, cómo se está incorporando la Agenda 2030 al mundo académico.

Serie de podcasts globales de Educación para la Justicia: Las víctimas de la delincuencia organizada y sus derechos
18 de diciembre de 2020

Serie de podcasts globales de Educación para la Justicia: Las víctimas de la delincuencia organizada y sus derechos

En este podcast, discutimos con la Dra. María de la Luz Lima Malvido, Profesora - Investigadora del Instituto Nacional de Ciencias Penales de México, acerca de las víctimas de la delincuencia organizada y sus derechos. Basándose en su vasta experiencia en este ámbito, la Dra. Lima comparte sus conocimientos y reflexiones sobre el derecho victimal, tema central de su último libro, y la necesidad de lograr una reparación integral del daño sufrido por las víctimas, que se compone de una asistencia multidisciplinaria que le permita reiniciar su vida.

Educación para la Justicia, Serie de Diálogos Globales: reinventando la educación para un mundo más justo
16 de diciembre de 2020

Educación para la Justicia, Serie de Diálogos Globales: reinventando la educación para un mundo más justo

De no haber sido por la pandemia global de COVID-19, la sede de UNODC hubiera estado repleta de académicos, docentes, expertas y expertos, y representantes de organizaciones internacionales y corporaciones multinacionales reunidos para la conferencia más grande bajo el auspicio de Naciones Unidas, esto con el fin de discutir la relación crucial entre la educación y el estado de derecho.

En lugar de eso, más de 2,100 participantes de 109 países se reunieron de manera virtual, y segura, para un evento de Serie de Diálogos Globales sin precedente, en el marco de la iniciativa de UNODC Educación para la Justicia, en el cual se debatieron perspectivas progresistas para reimaginar una educación para sociedades más pacíficas, justas e inclusivas.

Los materiales educativos de E4J aún más inclusivos en lenguas indígenas
29 de octubre de 2020

Los materiales educativos de E4J aún más inclusivos en lenguas indígenas

Desde sus orígenes, la Organización de las Naciones Unidas ha reconocido un vasto conjunto de derechos inherentes a toda la humanidad; entre estos derechos, se encuentra la no discriminación y el derecho a expresar nuestra identidad cultural en todas sus facetas. En el 2007, y para abordar las necesidades específicas de algunas comunidades, la Asamblea General adoptó la Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas estableciendo como marco universal un mínimo de estándares para la sobrevivencia, dignidad y bienestar de los pueblos indígenas.